“咱们的家园红原，流淌着中华民族的母亲河——长江和黄河，咱们要像爱妈妈相同维护咱们的母亲河！”四川省红原县阿木乡幼儿园的孩子们用幼嫩而坚决的口气和记者说：他们小小的膀子上，肩负着看护母亲河的重担。

  近年来，阿木乡幼儿园将环保教育融入环境创设和课程建造，让“敬畏天然，维护环境”成为孩子们的一致。

  “咱们将办园理念定为‘用咱们的小手放飞绿色的期望’。”园长贡秋泽郎介绍，红原县地处长江、黄河上游分水岭，是重要的水源修养区和生态屏障，被誉为“江河源”“中华水塔”。

  阿木乡是典型牧区，园内大都孩子的家长为牧民，幼儿园坚持在耳濡目染中展开环保教育，既培育小孩子们对天然、对日子的酷爱，更能发挥“小手拉大手”的效果，让孩子们向家人遍及环保常识，提高牧区居民的环保认识。

  “吃光光，不糟蹋！”“矿泉水瓶子还有什么用？”“让咱们来为废物分类吧！”幼儿园各班级公共区域的墙壁上，有许多环保主题墙画，“墙绘画风心爱、颜色浓郁，很简单招引孩子们的注意力，让他们的环保认识在环创中天然习得。”教师毛永华说。

  “生态家园——红原”是园区环创的重要组成部分，主题墙绘展现家园的天然风光和动植物等生态资源，融入节水、爱河、护河等生态文明理念，引导孩子们维护水资源、维护生态环境。二楼走廊的巨幅墙绘以“维护母亲河——黄河”为主题，生动出现了黄河流经九省区的人文地貌。“咱们咱们都期望幼儿能经过墙绘开始了解‘母亲河’，激起对祖国山河的猎奇与酷爱。”毛永华说。

  使用废旧资料打造园区环境也是幼儿园的一大特征。园内备受孩子们喜欢的地球模型，便是由废旧报纸、塑料包装袋等制造而成的，让孩子们直观感触“变废为宝”，懂得节省国际资源、维护环境的含义。

  园区中班设有栽培区，水培小葱、多肉、大蒜等绿植长势喜人，每盆植物都有专属照顾的孩子。“牧区的孩子们对农作物了解较少，在这里，孩子们可以亲眼调查作物的成长进程，感触生命的奇特与美好。”在毛永华看来，小小的栽培区，是孩子们接近天然、探究国际的鲜活讲堂。

  针对大班幼儿，该园还将环保教育延伸至地舆、生物等范畴，引导孩子们了解环保背面更深层次的含义。大班开设“维护地球”主题课程：孩子们使用黏土制造模型，了解地球内部结构；经过兴趣试验，调查冰川消融带来的水位改变；凭借绘本、视频了解黄河历史背景和文明，学唱相关童谣。

  “咱们期望可以经过将环保理念融入课程的形式，润物无声地激起孩子们对天然环境的酷爱与责任感、对本土生态的文明认同感与维护认识。”贡秋泽郎说。